بساعدك بخبرتي المتواضعة لاني مو مره في الاهداف
وان شاء الله الجميع مايقصرون معك
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماسيه
الى استاااذه نوره والمعلمات الفاضلات اتمنى تراجعون لي اهداااافي لدرس النموذج الفرعي وشااكره لكم :
1-أن تعرف الطالبه النموذج الفرعي. هذا صحيح
2-أن تتدرب الطالبه على انشاء نموذج في طريقة التصميم. ممكن تحطين ان تقوم الطالبة بانشاء نموذج في طريقة التصميم
3-أن تقوم الطالبه بتكبير النموذج.
4-أن تعرف الطالبه عنصر تحكم علامة جدوله وكيفية استخدامه.(احسه خطأ مدرررري )
مايصير تحطين 2 في واحد ان تعرف الطالبة عنصر تحكم جدولة
ان تقوم الطالبة باستخدام عنصر تحككم علامة جدولة
5-أن تتدرب الطالبه على زر نموذج فرعي من نافذة مربع الأدوات. ممكن تقولين ان تنشيء الطالبة زر فرعي من نافذة مربع الادوات
6= أن تتقن الطالبه عمل معالج النماذج الفرعيه.
وجداااااااااااااااااااااني (محتااااره مدري وش احط )لكن:
أن تستشعر الطالبه اهمية الحاسب الألي في العصر الحديث. صحصح
او تقوية رغبة الطالبة بتعلم انشاء النماذج بطريقة التصميم
الله يووووفقكم ويسعدكم وتسلمووووووووووووووووووون.
|
ان شاء الله تستتفيدي
استاااااذه نوووره....مساااعدتك
العرض العادي
